Главная
О компании
Принцип работы
Комплектации
Цены
Функции
Характеристики
Вакансии
Полезная информация
О моющих пылесосах
О воздухоочистителях
Об увлажнителях
Об ионизаторах
Лечение астмы и аллергии
Обзор существующих фильтров
Удобство GST-HYLA
Материалы продукции HYLA
Сердце HYLA - сепаратор
Электровыбивалка
Влияние пыли на организм человека
7 правил как уменьшить количество пыли в помещении
Правда про роботов-пылесосы
О чем говорит скорость сепаратора
Техника безопасности
Пылевой клещ
Пять способов избавиться от пылевых клещей
Мощность пылесоса или что такое его сила всасывания?
Правда про НЕРА фильтры
Как измерить воздушный поток пылесоса
Почему воняет пылесос
Ингаляция на расстоянии
Какие страны производят современные пылесосы
Безопасность аппаратов HYLA
7 вопросов, которых избегают продавцы пылесосов
10 мифов про HYLA
Как объяснить ребенку, что нужно убирать
Почему животные боятся пылесоса
В чем разница: моющий пылесос и пылесос с аквафильтром
Пылесос - причина аллергии на пыль
Проветривание
Про мешки для сбора пыли
Пресса о нас
Видео инструкция
Обмен
Конкуренты







 
     

 Как объяснить ребенку, что нужно убирать

Зачем убирать? – вроде бы глупый вопрос, для нас, взрослых. А все-таки – зачем? Как объяснить подрастающему поколению, что уборка нужна и полезна, как привить любовь к чистоте и порядку? Этот вопрос занимает лидирующие позиции на женских форумах. Вопросы и аргументы детей нередко ставят родителей в тупик. Порядок в комнате, порядок в шкафах и даже порядок в тетрадных записях – на все эти требования ребенок находит тысячи оправданий без труда. А нас, родителей, оставляет с проблемой, применение силы - не выход, а вариант оставить все как есть - даже не рассматривается.

Детям до 5-ти лет родительский пример – это лучший из примеров, которым будет следовать ребенок. Если вы убираете сразу после обеда посуду со стола, книгу ставите на место, вставая утром с кровати – убираете ее, то у вас не должно быть проблем с тем, что ваш ребенок не соблюдает порядок. Но если вы будете делать уборку за ребенка, то у него сложится правило, что это вы должны делать, а не он.

У детей свое собственное видение и понимание порядка. Порядок для них – это процесс творчества и хаоса, когда они могут узнавать что-то новое, экспериментировать, а, следовательно, порождать новые идеи и развиваться. Творческие навыки человеку необходимы для социальной комфортной жизни. Это касается не только «творческих» гуманитариев, но и других профессий в повседневной жизни. К примеру, для более эффективной трудовой деятельности, в отношениях с друзьями, приготовлении еды и так далее.

Запреты быть обязаны, чтобы указать и познакомить с границами, но их должно быть не очень много. Они и не должны сдерживать и подавлять желание ребенка проявлять творчество, но и одновременно сделать так, чтобы бардак не мешал другим членам семьи, например, старшему ребенку, который делает домашние задания.

Существуют правила, которым ребенок должен беспрекословно подчиняться. К таким относятся правила гигиены и безопасности.

Чтобы приучиться к уборке дети должны понимать что, как и куда они должны убирать: куртку — на вешалку или в гардероб, игрушки — в коробки, куклы — на полки. Обычно дети к 5-ти годам уже справляются с такой уборкой. Главное в этом деле объяснять ребенку, почему он должен это делать. Начать можно с самого простого и понятного: мешает, а входить в комнату мы обязаны, так как мы родители и забота о тебе это наша обязанность; стыдно перед няней, даже если она уже свой человек, это не повод быть грязнулей; придут гости, это неприлично и так далее. В дополнение можно показать к чему приводит грязная и захламленная комната – пыль и грязь вызывают острые респираторные заболевания, серьезные кожные, к примеру, экземы, снижение иммунитета. А также социальный фактор – жизнь в обществе. При уборке также решается вопрос о воспитании таких качеств, как умение доводить дело до конца, упорядочивать, логическое и аналитическое мышление, не боятся трудностей и адекватно их воспринимать, смотреть на сложности и дестабилизирующие ситуации под разными углами. И все это мы, родители, должны объяснить и показать на личном примере. Также возьмите на заметку, что дети воспринимают информацию лучше через иллюстрации.

Если пришло время наведения порядка, а вы застали своего ребенка полностью поглощенного игрой, то не требуйте от него немедленного повиновения – наткнетесь на стену сопротивления. Скажите ему, что пусть он закончит эту игру (для малышей) или скажите, что у него есть еще 5-10 минут (для тех детей, кто понимает значение времени). Если у вас несколько детей, можно разделить уборку на комнаты или по времени. Создайте для детей удобства для уборки: в детской должны быть низкие полки и большие коробки. Используйте во время уборки любимую вашими детьми музыку. Обязательно хвалите детей за уборку и, особенно,за поддержание порядка.

Также можно ввести правило: для этого выделите коробку, в которую каждый член семьи будет складывать все забытые и неубранные вещи. Из нее можно будет забрать вещи только один раз в неделю. Таким образом, любой человек в семье будет вносить вклад в наведение порядка. А время быстро приучит не только детей, но взрослых к порядку.

Подросток и порядок – дело сложное

Какой бы бардак вы ни увидели в квартире, постарайтесь отреагировать спокойно. Не устраивайте скандалов. Помните – чем больше вы будете кричать на детей и подростков, тем меньше они будут понимать и воспринимать спокойное общение, что со временем выльется в агрессивное сопротивление. Тут имеется в виду, что подросток будет специально делать не то, что вы сказали, пытаясь показать себя повзрослевшим и самостоятельным. Процесс сепарации он таков, будьте мягче. Спросите, как прошел его день, чем был занят вечером. Выясните причину появления бардака. Попросите, чтобы впредь он такого не устраивал и в этот раз обязательно убрал за собой. Если подобные инциденты повторяются систематически, то поясните, что вам неприятно находиться в таком беспорядке. Пусть ребенок понимает, что содержать дом в чистоте нужно, если не ради себя, то хотя бы ради остальных членов семьи. Применяйте юмор – этот элемент очень сильно сглаживает поручения – он в иронической форме передает приказ, навязывая подростку чувство долга, но и при этом, оставляя его в положении, где он не может разозлиться или агрессивно сопротивляться. Приведите пример ребенку, который ярко покажет как вы видите данную ситуацию, к примеру, предложите ему поесть сегодня из невымытой тарелки и обговорите данную ситуацию не с точки зрения «Пока не уберешь, не поешь», а что данная ситуация вас удручает и вам хотелось бы найти выход конструктивно. Предложите найти компромисс.

Также постарайтесь подбирать для ребенка полезные дела. Если у него нет уроков, пусть он будет занят каким-либо делом. Это позволит ему направить свою энергию в мирных целях.

Часто бывают случаи, когда ничего подобного не происходит, в доме не образуется внезапный большой бардак. Беспорядок накапливается со временем. Ребенок просто не убирает за собой вещи, что-то достает и не кладет на место, разбрасывает одежду и обувь. И вроде бы если родители за ним не уберут, то постепенно квартира превратится в одну большую свалку, в которой невозможно будет ничего отыскать. Что делать в этом случае?

Для начала, постарайтесь объяснить ребенку, почему надо за собой убирать вещи. Если это не дает никаких результатов, попробуйте перейти к более радикальным мерам. Только ни в коем случае не применяйте физическую силу. Если до разговора с подростком вы ходили по пятам и все за ним убирали - перестаньте это делать. Вещь поваляется несколько дней на виду у подростка, а потом, скорее всего, он ее уберет. Если этого не происходит, а подросток продолжает раскидывать свои вещи по всей квартире и ничего не убирает за собой - попробуйте воздействовать на него его же способом. Поставьте какую-нибудь достаточно крупную вещь прямо на проходе. Иными словами, бросьте ее там. Но сделайте это так, чтобы она особенно мешала и создавала препятствия для всех. Создайте ему ситуацию, в которой он будет чувствовать себя дискомфортно. Невозможно, чтобы подросток не обратил на это внимания. Если он возмутится по этому поводу, приведите в пример его собственное поведение. После такого картинного убеждения он, скорее всего, не только уберет вещи за собой, но и положит на место то, что бросили вы сами. Приводите данный пример каждый раз при непослушании со стороны подростка.

Таким нехитрымспособом без труда можно приучить ребенка к порядку и избежать лишних скандалов и ссор. А в подростковом возрасте они особенно остро чувствуются.


 
Доказательная база:
Уманец Т.Р.
 
 
 
 
ООО "ХЬЮЛЯ Украина" является официальным партнёром Ассоциации аллергологов Украины.